THE DUAL IMMERSION PROGRAM
PARENT For me the Dual Immersion Program is very
good. My daughter has learned very much and has progressed more
rapidly than I believed possible. She can communicate in English
and Spanish. I give thanks for the opportunity my child has in
taking part in this Program. And I give thanks to the teachers
for all the effort they give in teaching our children.
STUDENT I like to play with Victoria and taking
in Spanish and English.
STUDENT I like to read Spanish books with Artie.
PARENT I believe that the Bilingue Program is good.
My daughter is learning how to share with her classmates in Spanish
and English. She is learning very rapidly.
TEACHER The Dual Immersion Program is a wonderful
way to teach students a second language. My English-speaking students
have developed the Spanish language by listening and interacting
with their classmates and myself. My students have a positive
attitude in learning two languages, and I have noticed they have
gained confidence in speaking both languages. Parents work with
their children at home and that has given them the confidence
to continue learning the second language.
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EL PROGRAMA BILINGÜE DE DOBLE INMERSIÓN
PADRE Me parece un buen Programa bilingüe porque mi hija aprende
a compartir con sus compañeros en Inglés y Español.
Y ella está aprendiendo muy rápido.
ESTUDIANTE Me gusta porque yo juego con Victoria y hablo con ella
en Inglés y Español.
ESTUDIANTE Me gusta leer libros en Español con Artie.
UNA MADRE HABLA Yo estoy bien agradecida que mi hijo, que soló
habla Inglés, fue aceptado en El Progama de Doble Inmersión.
Eso le ofrece una oportunidad académica mejor de lo que pueden
ofrecerle los programas tradicionales. Este programa no solo le
enseña un segundo idioma sino también le enseña
tolerancia, empeño y le ofrece un descubrimiento cultural
que le va a beneficiar toda su vida.
MAESTRA El Programa de Doble Inmersión es un medio maravilloso
para que los etudiantes aprendan un segundo idioma. Mis estudiantes
que hablan Inglés están aprendiendo Español,
escuchando e intercambiandose con otros niños y conmigo.
Mis estudiantes tienen una actitud positiva frente al aprendizaje
de los dos idiomas y ellos han ganado la confianza en hablar las
dos lenguas. Los padres apoyan y ayudan a sus hijos en la casa y
eso les da confianza a los estudiantes para que continuen aprendiendo
el segundo idioma.
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